《防灾科技学院报》
出版时间:2017-05-20
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【编者按】2016年12月,教务处组织了第四届“教学新秀”推荐申报工作,全院有6个系部推荐了13名教师参加“教学新秀”评选。经过筛选、初审及学院教学督导组为期两个学期的跟踪评价,2017年3月,学院教学委员会根据候选教师的工作表现和成绩投票,评选出5名“教学新秀”。这5名教师是学院青年教师中的优秀代表,他们在各自的岗位上,以实际行动传递立德树人正能量。

以生为本 严于律已 为人师表 教书育人

——记经济管理系范嘉毅老师



     9年的教学一线工作,感受着教师这份神圣的职业带来的价值感,更敬畏于这份职业承载的使命和责任,她坚持以生为本,严于律己,本着高度的责任感和事业心,将全部的热情投入到教学工作中,全心全意做好教书育人的工作。
一、勤奋教学,坚守课堂教学质量底线
    从教至今,范嘉毅主要承担了《证券投资学》、《商业银行经营学》、《投资理财》等专业课程的教学工作,授课对象涉及经济管理系金融学、会计学、工商管理专业,年平均课时量304课时。从备课环节到授课过程,她始终本着严谨认真的教学态度,用心上好每一堂课,保证每一堂课的教学质量,致力于为学生带来丰富而精彩的教学内容。在多年的教学工作中,范嘉毅逐渐形成了自己的教学风格,教学效果较好。学生满意度评价平均分在97%以上,并连续多个学期获得系内一等教学质量奖。
二、创新教学,积极参与实践教学工作
    提高学生的实践能力和思维能力是金融学专业学生培养的一个基本目标,为此,范嘉毅不仅在理论课教学中注重教学方法及教学手段的改革,着力培养和提高学生的实践能力,还大量参与了金融学专业的实践教学工作。她同时参与了《金融学专业实习》和《金融学生产实习》这两阶段实习的教学工作,并且参与指导实践课程;同时,为了检验学生的学习成果和实践能力,能够给学生搭建竞赛平台去丰富实践内容,范嘉毅连续组织并指导两届“证券投资模拟交易大赛”,比赛覆盖金融类专业的全部学生,取得了很好的效果,并带领及指导学生参加国家级竞赛项目“全国大学生银行柜员综合业务竞赛”。
三、热爱学生,坚持从事学生工作
    师德之魂是师爱,范嘉毅深知热爱学生是有师德的一个标志,也是对教师的最基本要求。她从教至今,坚持担任学生班主任,通过这种方式走进学生、关爱学生、成为学生的良师益友。她先后担任了金融学专业0850511、0850512、1250512、1550512等班级的班主任,用心指导解决学生在专业认知、专业学习中的问题,与学生相处真诚以待,用爱与学生沟通,公正的对待每一位学生,让学生们不仅懂得如何学习,更懂得如何做人,如何提高自身素质。
四、潜心钻研,在教科研中创新进步
    教而不研则浅,研而不教则空。范嘉毅在多年的一线教学工作中,不断的积累、沉淀,并通过课程建设、教研教改、科研等方式对教育教学实践活动进行理论总结,同时运用总结出来的理论与思想去指导具体的教育教学实践工作。范嘉毅主持建设重点课程2项,其中《证券投资学》重点课程建设以“优秀”等级通过验收;目前正在主持《证券投资学》精品建设课程项目;主持教研教改项目2项;主持廊坊市科技局项目1项;从教以来以第一作者公开发表教科研论文6篇。
    作为一名高校教师,怀抱着对教育事业的无限热爱,范嘉毅在这份职业中感受着强烈的价值感和成就感。“自己的努力和付出一定会从学生那里得到反馈和回报”、“哪怕再疲惫只要站上讲台就会满血复活、充满激情,这就是教师这份职业的魅力所在”,范嘉毅这样说道。“学高为师,德高为范;为人师表,教书育人”这是范嘉毅坚守的职业道德,她用自己的人格魅力和道德规范来影响教育学生,也将继续本着强烈的责任感和使命感做一名合格的高校教师。

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