《防灾科技学院报》
出版时间:2017-05-20
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【编者按】2016年12月,教务处组织了第四届“教学新秀”推荐申报工作,全院有6个系部推荐了13名教师参加“教学新秀”评选。经过筛选、初审及学院教学督导组为期两个学期的跟踪评价,2017年3月,学院教学委员会根据候选教师的工作表现和成绩投票,评选出5名“教学新秀”。这5名教师是学院青年教师中的优秀代表,他们在各自的岗位上,以实际行动传递立德树人正能量。

用心工作 精心教导 真心育人

——记防灾工程系孙广通老师



一、爱岗敬业,用心执教,认真上好每一堂课
    2011年来校工作,现为防灾工程系测绘工程教研室专任教师,在平凡的工作岗位上,他恪尽职守,甘于奉献,用激情与责任诠释着青年教师在学校改革发展浪潮中的担当与成长。从教六年来,孙广通老师一直在教学一线工作,主要承担了《普通测量学》、《数字测图原理与方法》、《遥感原理与应用》、《遥感图像处理》等多门专业课程的教学,以及本科毕业论文和学生实习等教学任务,教学工作量饱满。
二、潜心育人,真心爱生,成为学生的良师益友
    孙广通老师深知高校教师责任重大,不仅要教好书,更要育好人,真心爱学生。在学习和生活上,他一直秉承为学生着想、为学生负责的态度,积极树立以学生为主体的服务意识,对每个学生都认真负责。对一些准备考研的同学,他总是热心地进行指点,在资料准备、复习方法、报考院校等方面提供指导和帮助。正是因为他与学生亦师亦友的这种关系,让学生在遇到困难和一些问题时都喜欢找他谈心。有位学生在毕业留言上这样写道:“孙老师,跟您相遇相知是我的幸运,您教会了我很多做人做事的道理,在以后的前进道路上我会铭记您的教诲,感谢您一直以来对我的帮助!”
三、求实创新,以研促教,带头开展教学科学研究
    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”为了觅得那活水的源头,真正步入教育艺术的殿堂,他勇当教研科研践行者。孙广通老师主持省部级科研项目1项、厅级科研项目1项、社会技术服务项目1项、校级科研项目1项、校级教研教改项目1项,参与课题多项;负责建设重点课程3门,参与多门;以第一作者公开发表学术论文10余篇。作为北京市大学生测绘实践技能大赛的指导老师,多次组织开展研讨活动,制定培训方案,利用课外时间对学生进行强化训练,有效提高学生的综合实践能力,在比赛中取得了优异的成绩。他鼓励学生勇于创新创业实践,指导大学生创新创业训练计划项目1项,一位参与创新项目的学生在邮件中曾写道:“孙老师认真严谨的态度不仅指导我们的项目很好地完成,还在我心里树立了一个学习的榜样。在整个项目的完成过程中,我在您身上学到的不亚于项目本身给我带来的收获”。
    作为一位普通的党员教师,孙广通老师坚守人民教师承诺,践行“认真上好每一节课”的要求,以“用心工作、精心教导、真心育人”的感人事迹,诠释着防灾人特有的“精气神”。“我相信我们的学生都能成为优秀的人才,只要有梦想和目标,坚持不懈地努力,梦想一定能实现。”孙广通老师自豪地说道。在他看来,一切皆有可能,他也一直在用行动践行着他的信仰。

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